화성오산교육지원청, 장애학생 행동중재 통합지원 '이음 프로그램' 출범

▲ 교육지원청과 교육공동체가 장애학생을 지원하기 위한 이음 프로그램을 본격적으로 운영한다고 밝혔다.

화성오산교육지원청이 장애학생의 안정적이고 긍정적인 학교생활을 돕기 위해 학교와 가정, 전문가를 잇는 맞춤형 행동중재 통합지원 체계를 본격적으로 가동한다.

화성오산교육지원청(교육장 김인숙)은 21일 행동중재지원단 협의회를 개최와 함께 ‘2026 장애학생 행동중재지원 이음(EUM) 프로그램’의 출발을 알렸다고 밝혔다.

‘이음(EUM) 프로그램’은 장애학생의 행동 문제를 사전에 예방하고 효과적으로 돕기 위해 행동중재를 중심으로 교육과정 컨설팅과 상담을 연계하는 시스템이다.

학생 개개인의 특성과 학교 현장의 요구를 깊이 있게 반영해 맞춤형 개별 지원을 제공하는 것을 목적으로 한다.

교육지원청은 이날 첫 협의회를 통해 지원단 위원을 위촉하고 대상 학생 선정, 지원 범위 결정, 분야별 전문가 매칭 등 실질적인 지원 기반을 다졌다.

행동중재지원단은 대학교수, 행동중재 및 상담 전문가, 특수교육 장학사, 교육과정 및 인권 지원 교사 등으로 꾸려졌으며, 지역사회 유관기관과 협력해 현장 밀착형 중재에 나선다.

교육지원청은 이번 프로그램을 통해 현장 중심의 실효성 있는 지원을 대폭 강화할 예정이다.

전문가의 학교 방문 대면 지원을 확대하며, 학부모와 교사를 대상으로 한 연수 및 상담을 병행해 교육공동체 전체의 대응 역량을 높일 계획이다.

또한 학생별 사례 관리, 만족도 조사, 운영 충실도 평가를 통한 지속적인 환류 체계를 구축해 프로그램의 질을 관리해 나갈 예정이라고 밝혔다.

특히 초고위험 행동 특성을 보이는 학생의 경우에는 경기도교육청 특수교육원과 선제적으로 연계해 한층 더 전문적인 개입이 이루어지도록 돕고, 데이터 기반의 지속적인 사후 관리 체계를 마련해 지원 효과를 극대화할 방침이다.

김인숙 화성오산교육지원청 교육장은 “이음(EUM) 프로그램은 단순한 행동중재를 넘어 수업을 중심으로 학교와 가정, 전문가가 함께 협력하는 통합 지원의 출발점”이라며 “이번 협의회를 시작으로 장애학생이 보다 안정적이고 긍정적인 학교생활을 누릴 수 있도록 현장 중심의 지원을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 강조했다.

신홍식 기자